De båda folkpartistiska statsråden Jan Björklund och Nyamko Sabuni skriver idag på DN debatt att i den kommande skollagen, som ska ut på remiss i sommar, så kommer regeringen föreslå att rätten att bli befriad från lektioner om sex och samlevnad, idrott samt simundervisning ska tas bort.
Det är ett välkommet besked. Det är elevernas rätt till kunskap som ska vara vägledande för hur vi utformar och organiserar skolan. Alla elever har rätt till kunskap, till och med inom ämnena sex- och samlevnad. Alla elever har också en rättighet att kunna simma.
Just elevernas rätt till kunskap är viktig. Vi Socialdemokrater i Haninge tycker den är så viktig att vi lagt en motion i Haninge kommunfullmäktige att det ska införas fler kunskapskontroller lägre ned i åldrarna, så att vi får möjlighet att garantera alla elevers kunskap. Vi har till och med föreslagit kunskapskontroller i simning redan i årskurs tre. Just för att alla Haninges barn verkligen ska kunna simma. Och för oss är det självklart att denna rättighet gäller alla elever.
Läs gärna vad Ann-Marie Ekström, Gulan Avci, Alltiallon, Noshörning, Maja Stopek, Robsten, Ayla, Maria Byström och Mats Gerdau skriver.
Läs även andra bloggares åsikter om skollag, Jan Björklund, Nyamko Sabuni, utbildning, skola.
#1 by Tobias Lindberg at 15.06.2009
Vad menar du egentligen med fler kunskapskontroller lägre ned i åldrarna? Talar du bara om skolan då eller menar du även förskolan? Det vore intressant att höra vad du tycker nu sedan Skolinspektionen har klargjort hur den ser på detta och vad de lagar och regler som styr förskolan säger.
Du var ju tidigare för kunskapskontroller i förskolan, är du det fortfarande?
Tycker du som Martina Mossberg att problemet bara är att ni inte har lyckats få Skolinspektionen att förstå, eller tror du att Skolinspektionen har förstått och förbjuder kunskapskontroller bara därför?
#2 by Robert at 16.06.2009
Jag anser att kunskapskontroller även ska kunna ske i förskolan. Kunskapskontroller syftar till att följa hur pass väl verksamheten lyckas ge eleverna den kunskap de har rätt till. Jag är övertygad om att barn som tar del av förskolans pedagogiska verksamhet får bättre förutsättningar att sedan klara av skolans mål. Då är det nödvändigt att kontrollera att verksamheten lyckas.
Jag respekterar lagstiftningen och har myndigheten kommit fram till att det arbetssätt Haninge använder sig av är olagligt ska vi givetvis sluta använda den. Men sedan kan jag givetvis tycka att lagstiftningen ska ändras.
Vänligen
Robert